חיבה - ארגון גני הילדים הפרטיים

חדשות ועידכונים

תיקון חוק המצלמות

חומרים לחג החנוכה

אוגדן הנחיות להפעלת מעון יום לפעוטות

מניעת נפילות בעת טיפול והחתלה

קבלת אישור ראשוני להפעלת מסגרות לפעוטות 0-3

מידע בנושא מטפי כיבוי אש

מצוק- לחצן מצוקה

חוזר משרד הבריאות-מחלות מדבקות

	לכל המבזקים

הרשמה לאתר

להצטרפות לרשימת התפוצה הכנס את כתובת המייל שלך:

דף הבית >> מרכזיה פדגוגית >> חגים ומועדים >> שבועות >> מערך שיעור לשבועות

מערך שיעור לשבועות

מערך שיעור - שבועות

מטרות:

הכרת שם החג העיקרי– "שבועות".
הכרת מנהגי החג: אכילת מאכלי חלב וירקות, מנהגי הביכורים, ציון שבעת המינים, קישוט הבית ובית הכנסת בירק ופרחים, קריאת מגילת רות בבית-הכנסת, התזת מים.
הכרת שמות החג הנוספים: חג מתן תורה, חג הקציר, חג הביכורים.

רמה גבוהה

1. שפה וקוגניציה:

פיתוח אוצר מילים: שבועות, מתן, תורה, קציר, ביכורים, מין-מינים, טנא, עליה לרגל, דברות, לוחות הברית, עומר.
תיאור הסמלים לפי קריטריונים: קטגוריה, צורה, צבע, תפקוד, אפיון.
מיון - לירקות ופירות, מאכלי חלב ומאכלי קמח.
תיאור מדרשי תמונה של מנהגי החג תוך הקפדה על מבנה משפט תחבירי תקין.
שימוש במחשב בתוכנה צליל ותנועה - בניית תמונה וסיפור בעזרת סמלי החג.
הכרת הפעלים: לקצור, לעלות (לרגל), לחרוש.

מודעות פונולוגית:

פירוק מילה מרכיבים לפונטיים- ש-בו-עו-ת.
זיהוי והפקה של צליל פותח במילים הקשורות לחג (ביכורים-ב).
חריזה - מציאת מילים נחרזות לסמלי החג (שבועות- אבעבועות).
זיהוי והפקה של צליל סוגר במילים הקשורות לחג (קציר-ר).

2. חשבון:

תפיסת כמות עם סמלי החג.
התאמת כמות למספר עם סמלי החג.
משחקי "תפוס כמות" של סמלי החג.
מניית כמות של סמלים.
התאמה חד- חד ערכית. (לכל ילד פרי).
השוואת כמויות (איפה יש יותר).
סימון < > =.
הכרת המספר הסודר באמצעות סמלי החג.
מניפולציות חשבוניות באמצעות סמלי החג.
שימוש במניפולציות חשבוניות לצביעה לפי קודים (3+2=5:צבע אדום).

3. מוטוריקה גסה ותנועה במרחב:

ריקודים.
פנטומימה: הליכה עם טנא, קציר, מתן תורה.
הליכה עם הטנא בשיווי משקל.

4. מוטוריקה עדינה וסנסומוטורי:

שימוש במיומניויות מוטוריות: גזירה, הדבקה, צביעה, מילוי שטח.
התנסות בחומרים, קיפול, ביצירות הבאות:
- הכנת זר לראש.
- הדבקה עם קטניות.
- הכנת מחרוזת מחטיפים.
- כתישת גרגרי חיטה לקמח.
- הפרדת המוץ מהחיטה.
ציור סמלי החג.
שימוש בחומרים ומרקמים שונים:
- הכנת 7 המינים מחימר, דבק, גבס, פלסטלינה ועוד.

5. חברתי ורגשי:

שיחה על מנהגי החג הנהוגים בבית.
טיול להכרת 7 המינים.
שיחה על מאכלים אהובים ולא אהובים.
טעימת מאכלים שונים.
הכנת טנא של מעשים עצמאיים ראשונים.
שיחה וניתוח הסיפור "ריב ההרים". הפקת לקחים והזדהות.

6. אוריינות:

חשיפה למילים הקשורות לחג.
התאמת מילים לתמונות החג.
מתכון למוצרי חלב שונים.
הקמת מסעדה חלבית בגן - חשיפה למתכונים, חישוב מחירים, משחקי קניה ומכירה.
כתיבה –
- הבעת בכתב בנושא החג.
- כתיבת סיפור "ריב ההרים".
- כתיבת 10 הדברות.
- כתיבת רצף האותיות א'-י'. למצוא מילים שמתחילות באותיות הללו.
פירוק מילים הקשורות לחג - מתן-תורה, עליה לרגל ועוד.
שימוש במחשב - התאמת מילה לתמונה.

7. קריאה:

זיהוי וקריאת מילים הקשורות לחג.
קריאת סיפור קצר בנושא החג + מיומנויות הבנת הנקרא.
מתכון להכנת מוצרים המופקים מחלב - שוקו, דיסה.

8. תפיסות:

תפיסה חזותית:

משחק – מי חסר ונעלם עם סמלי החג.
משחק הזיכרון עם סמלי החג.
זיהוי סמלי החג בדמות ורקע.
מבוכים עם סמלי החג.
זיהוי דומה ושונה בסמלי החג.
השלמת החסר בסמלי החג.
כיווניות בסמלי החג (מי שונה בכיוון).
רצף חזותי מורכב בשימוש בסמלי החג.

תפיסה שמיעתית:

זיכרון ורצף שמיעתי ב"טלפון מתוקן".
זיכרון שמיעתי ב"טלפון שבור"...

רמה נמוכה